Przejdź do treści Przejdź do menu głównego Przejdź do wyszukiwarki

Ciągłe zmiany zachodzące we wszystkich obszarach życia, wymuszają na nas konieczność stałego podnoszenia poziomu wykształcenia i ciągłego poszerzania swoich kompetencji w celu przystosowania się do zmieniającej się rzeczywistości, a także pełnego wykorzystywania możliwości, jakich dostarczają nowoczesne technologie. Koncepcja uczenia się przez całe życie określana jako lifelong learning (LLL) dotyczy aktywności człowieka, której założeniem jest poszerzanie wiedzy i rozwój umiejętności w perspektywie osobistej czy społecznej, przy równoczesnym zorientowaniu na potrzeby rynku pracy.

Projekt „Zbudowanie systemu koordynacji i monitorowania regionalnych działań na rzecz kształcenia zawodowego, szkolnictwa wyższego oraz uczenia się przez całe życie, w tym uczenia się dorosłych” realizowany jest przez Województwo Łódzkie w ramach Krajowego Planu Odbudowy i Zwiększania Odporności.

Do podstawowych celów Projektu należą:

  • doskonalenie systemu edukacji, mechanizmów uczenia się przez całe życie w kierunku lepszego dopasowania do potrzeb nowoczesnej gospodarki, wzrostu innowacyjności, zwiększania transferu nowych technologii oraz zielonej transformacji,
  • wdrożenie innowacyjnych i trwałych mechanizmów współpracy na gruncie kształcenia zawodowego, szkolnictwa wyższego, uczenia się przez całe życie, sprzyjających odporności i doskonałości oraz cyfrowej i zielonej transformacji.

W ramach Projektu Województwo Łódzkie, realizuje w latach 2023 – 2026 szereg działań wspierających politykę edukacyjną regionu w zakresie doradztwa zawodowego, promocji kształcenia branżowego oraz upowszechniania idei uczenia się przez całe życie. Oprócz konferencji, seminariów
i konkursów planuje się stworzenie Wojewódzkiego Systemu Doradztwa Zawodowego oraz Strategii Kształcenia Zawodowego na obszarze województwa łódzkiego.

Zbudowanie systemu koordynacji lifelong learning jest odpowiedzią na potrzebę zapewnienia planowania strategicznego w obszarze uczenia się przez całe życie, w tym kształcenia zawodowego, szkolnictwa wyższego oraz uczenia się dorosłych, co jest istotnym elementem zarządzania rozwojem gospodarczym i społecznym z uwagi na konieczność przygotowania kadr i społeczeństwa do zachodzących zmian.

Na potrzeby projektu powstał Wojewódzki Zespół Koordynacji (WZK), który jest organem doradczo – opiniującym w zakresie wspierania polityki edukacyjnej Województwa Łódzkiego. Zadania Zespołu obejmują m.in. koordynację działań w zakresie doradztwa zawodowego dla uczniów, studentów oraz osób dorosłych, jak również promocję kształcenia zawodowego oraz idei uczenia się przez całe życie. W roku 2023 WZK wypracował Zoperacjonalizowany Program Wdrażania Zintegrowanej Strategii Umiejętności 2030, Program Wdrażania ZSU2030 będzie aktualizowany w trakcie realizacji projektu oraz w okresie jego trwałości.

 

 

 

KPO_barwy_RP_NextGenerationEU_poziom_zestawienie_podstawowe__RGB_1.jpg

 

 

 

 

 

 

Województwo Łódzkie w ramach realizowanego projektu pn. „Zbudowanie systemu koordynacji i monitorowania regionalnych działań na rzecz kształcenia zawodowego, szkolnictwa wyższego oraz uczenia się przez całe życie, w tym uczenia się dorosłych” nadzoruje pracę nad opracowaniami, raportami  i analizami w obszarze edukacji. Jest to jedno z głównych działań wynikających ze Zoperacjonalizowanego Programu Wdrażania Zintegrowanej Strategii Umiejętności 2030.

W 2023 roku miał miejsce pierwszy cykl badań przeprowadzony na potrzeby budowy strategii kształcenia zawodowego w województwie łódzkim. Podmiotem odpowiedzialnym za przygotowanie „Diagnozy oferty szkolnictwa zawodowego z uwzględnieniem zielonej i cyfrowej transformacji” jest Biuro Planowania Przestrzennego Województwa Łódzkiego.

Zasadniczym celem poniższej diagnozy jest rozpoznanie potencjału szkolnictwa zawodowego jako czynnika kształtującego kapitał ludzki dostosowany do zaspokajania potrzeb społeczeństwa i gospodarki województwa łódzkiego w szybko zmieniających się warunkach gospodarowania, wymagających wysokiej adaptacyjności na rynku pracy, w tym do cyfrowej i zielonej transformacji.

W latach 2024-2026 planowane są kolejne badania koncentrujące się na następujących zagadnieniach:  diagnozie ofert szkolnictwa zawodowego dla dorosłych, w tym szkolnictwie wyższym, identyfikacji podmiotów działających na rzecz podnoszenia jakości, efektywności i atrakcyjności kształcenia zawodowego, badaniu potrzeb regionalnego rynku pracy z uwzględnieniem cyfrowej i zielonej transformacji oraz analizie możliwości wzmocnienia współpracy szkół z pracodawcami.

Pobierz Diagnozę oferty szkolnictwa zawodowego na poziomie średnim z uwzględnieniem zielonej i cyfrowej transformacji

Zapraszamy do odwiedzenia Mobilnego Showroomu promującego gamingowy projekt edukacyjny ,,Gra Szyfrów”. Jest to innowacyjna gra służąca nie tylko rozrywce, ale również edukacji historycznej - przybliżająca grającym realia wojny polsko-bolszewickiej, pracę i dokonania polskich kryptologów. Na wystawie gra dostępna jest na VR oraz PC.

Po inauguracji w dniach 14-16.09.2022 na terenie Sejmu RP, Wystawa Mobilna wyruszyła w trasę po Polsce.

Już 10.10 przyjedzie do Piotrkowa Trybunalskiego, gdzie będzie dostępna przed budynkiem filii kieleckiego Uniwersytetu Jana Kochanowskiego. O godz.12.00 odbędzie się oficjalna prezentacja Wystawy z udziałem dr. Karola Nawrockiego, Prezesa IPN. 

Wystawa będzie dostępna bezpłatnie w godz. 10-16, przy czym przewiduje się, że w godzinach 10-13 będzie dostępna dla grup zorganizowanych, a w godzinach 13-16 wystawę będzie mogła zwiedzić każda osoba dorosła, a także młodzież w wieku od 13 roku życia - za zgodą rodzica lub opiekuna.

Informacje o Mobilnym Showroomie dostępne są na stronach: https://lodz.ipn.gov.pl oraz ipn.gov.pl

Ponadto, zapraszamy również 10 października br. na godz. 13.30 przed budynek Mediateki 800-lecia przy ul. M. Curie-Skłodowskiej 3 w Piotrkowie Trybunalskim, gdzie odbędzie się otwarcie wystawy plenerowej „Stanisław Sojczyński (1910-1947) – nauczyciel, żołnierz, konspirator”